« Terug naar overzicht

Taakkaarten in de les lichamelijke opvoeding

Bij partnerleren werken leerlingen samen per twee in een gedefinieerde helper- uitvoerderrelatie om elkaars leren te maximaliseren. Omwille van de samenwerking tussen lerenden is partnerleren een geschikte werkvorm om zowel bewegings- als persoonsdoelen na te streven (Byra, 2006). Ter ondersteuning van deze werkvorm worden vaak taakkaarten gebruikt. Taakkaarten combineren woorden en beelden en bevatten informatie over de te leren vaardigheid. Naast een middel om te observeren, kunnen ze eveneens gebruikt worden om te instrueren en te evalueren. In dit artikel worden deze drie functies concreet uitgewerkt met een voorbeeld.

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Mols Taakkaarten in de les lichamelijke opvoeding KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

P Iserbyt
Liesbeth Mols

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

lesmaterialen
lichaamsbeweging
samenwerking
voortgezet onderwijs

---