« Terug naar overzicht

De bloemkooltheorie; loop 't, lukt 't en leeft 't

Loopt ’t? lukt ’t? leeft ’t? krijgt in de wereld van onderwijs, bewegen en sport steeds meer aandacht. In dit artikel nemen we deze drie didactische vragen onder de loep. ‘Loopt ’t -Lukt ’t - Leeft ’t’ is een didactisch model (Oldeboom, 2002) dat leraren op een eenvoudige wijze kan helpen hun onderwijs voor te bereiden, aan te bieden en te evalueren.

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Oldeboom De bloemkooltheorie; loop t, lukt t en leeft t KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Bruno Oldeboom
Gerie ten Brinke

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

didactiek
evaluatie
theorieën

---