« Terug naar overzicht

Het construeren van leertaken in het bewegingsonderwijs (3)

didactisch onderzoek vanuit het lectoraat bewegen en gedragsbeïnvloeding

In het vorige artikel schreven we over de zogenaamde illusion of incompetence bij kinderen binnen het cognitieve domein. Dit zijn kinderen die een groter belang hechten aan hun eigen oordeel dan aan de werkelijke prestatie. In dit vervolgartikel beschrijven we de wijze waarop we deze bevindingen hebben onderzocht binnen het bewegingsonderwijs. Vervolgens brengen we in kaart hoe we een onderzoek naar de bewegingsgeschiedenis van kinderen hebben opgezet. 

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Driel Het construeren van leertaken in ... KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Gert van Driel
Jeroen Koekoek
Harry Stegeman

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

bewegingsonderwijs
cognitieve ontwikkeling
kinderen
onderzoeken

---