Visie & Beleidsplein
Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von kindern
eine empirische Untersuchung am Beispiel des Aktiven Schulwegs
sportforum Band 26
Kehne, M. (2011). Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von kindern: eine empirische Untersuchung am Beispiel des Aktiven Schulwegs, sportforum Band 26. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.
Dit proefschrift gaat in op het effect van lichamelijke activiteit op cognitieve prestaties. Dit wordt getoetst bij naar schoolgaande kinderen en hun actieve manier om naar school toe te gaan.
Uitgever(s): Meyer & Meyer Verlag,
Auteur(s)
Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.
Miriam KehneTags van dit artikel
Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.
cognitieve ontwikkelingkinderen
proefschriften