Visie & Beleidsplein

Doelen, lessen en beoordelen: één geheel

constructive alignment bij LO

Borghouts, L.B. (2015, februari). Doelen, lessen en beoordelen: één geheel: constructive alignment bij LO. Lichamelijke opvoeding 103 (pp. 38-41)

Voor een logisch en krachtig LO-curriculum is het van belang dat er een goede afstemming is tussen de lesdoelen, de leeractiviteiten, en de wijze van beoordeling. Het onderzoek ‘Een Punt voor Gym!?’ lijkt er op te wijzen dat dit niet altijd het geval is. 

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Borghouts doelen,lessen en beoordelen één geheel KVLO

Download PDF

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Lars Borghouts

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

beoordelen
constructive alignment
kerndoelen