Visie & Beleidsplein

Qualitatieves Bewegungslernen

Bewegungsspielräume erleben, erkennen und gestalten

33 Kernbegriffe

im lernpädagogisch-methodischen Spannungsfeld zwischen Orientierungssicherheit und Gestaltungsfreiheit

Hotz, A. (1997). Qualitatieves Bewegungslernen: Bewegungsspielräume erleben, erkennen und gestalten, 33 Kernbegriffe, im lernpädagogisch-methodischen Spannungsfeld zwischen Orientierungssicherheit und Gestaltungsfreiheit. Bern: Verlag Schweizerischer Verband.

Het doel van dit boek is om de verscheidenheid van het motorisch leren te laten zien en te beschrijven. Dit boek is volledig in het Duits.

Uitgever(s): Verlag Schweizerischer Verband,

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Arturo Hotz

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