« Terug naar overzicht

Het belang van de traditionele vakkenstructuur

De vakkenstructuur die nu in het onderwijs aanwezig is staat ter discussie. Er wordt in het advies Onderwijs2032 een pleidooi gehouden voor meer samenhang tussen vakgebieden. In onderstaand artikel wordt een pleidooi gehouden voor een andere benadering van de vakgebieden, waarin vanuit de leerinhouden van een vak een verbinding wordt gemaakt met het belang van persoonlijke ontwikkeling en sociale ontwikkeling. Dit wordt een ‘pedagogische vakdidactiek’ genoemd.

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Het belang van de traditionele vakkenstructuur

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Chris Hazelebach

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

didactiek
onderwijs
pedagogiek
vakdidactiek

---