« Terug naar overzicht

Aansluiting bij de behoefte van ieder kind - Uitgebreid

makkelijker gezegd dan gedaan?

Kinderen ontwikkelen hun motoriek en hun motorische vaardigheden op hun eigen manier, in hun eigen tempo. Dit lijkt vanzelf te gaan, bijna moeiteloos. Dat geldt echter
niet voor alle kinderen. Sommige kinderen zijn in vergelijking tot leeftijdgenoten duidelijk minder vaardig of wat ‘onhandig’ bij het leren van vaardigheden. Andere kinderen hebben moeite met samen spelen, ze worden snel boos als ze instructies of spelregels niet begrijpen. Ze verstaan elkaar niet. Hoe speel je als vakleerkracht in op al de individuele verschillen? In dit artikel lichten we drie publicaties toe die je als inspiratiebron kunt gebruiken bij de inrichting van je les en je instructie.

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Haak - Aansluiten bij de behoefte van ieder kind - Uitgebreid - KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Annemiek Haak

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

impliciet leren
motorische achterstand
speciaal onderwijs

---