Visie & Beleidsplein
Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen
Hazelebach, C. (2022, januari). Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen. LO Magazine 110 (pp. 33 - 35)
In een praktijkstudie die we op onze website (LO Magazine op de KVLO-site) hebben geplaatst, staat uitvoerig beschreven hoe expliciete leerhulp een positieve bijdrage kan leveren aan het beter leren bewegen. In onderstaand artikel wordt een samenvatting gegeven.
Uitgever(s): KVLO,
Download(s)
Hazelebach - Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen - KVLO
Download PDFAuteur(s)
Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.
Chris HazelebachTags van dit artikel
Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.
expliciet lerenimpliciet leren
onderzoeken