Visie & Beleidsplein

Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen

Hazelebach, C. (2022, januari). Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen. LO Magazine 110 (pp. 33 - 35)

In een praktijkstudie die we op onze website (LO Magazine op de KVLO-site) hebben geplaatst, staat uitvoerig beschreven hoe expliciete leerhulp een positieve bijdrage kan leveren aan het beter leren bewegen. In onderstaand artikel wordt een samenvatting gegeven.

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Hazelebach - Expliciet leren als toegift op impliciet leren bewegen - KVLO

Download PDF

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Chris Hazelebach

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

expliciet leren
impliciet leren
onderzoeken