Visie & Beleidsplein
Effectief bewegingsonderwijs op de basisschool
een didactisch kader ten behoeve van landelijk peilingonderzoek
Mombarg, R., Wierike, S.C.M. te, Vries, S.I. de, Hartman, E., Bruijn, A.G.M. de, Janssen, M., & Timmermans, A. (2022). Effectief bewegingsonderwijs op de basisschool: een didactisch kader ten behoeve van landelijk peilingonderzoek. Groningen: Hanzehogeschool Groningen..
In 2024 zal er een landelijke peiling plaatsvinden naar het onderwijsleerproces en de leeropbrengsten in het bewegingsonderwijs aan het einde van het (speciaal) basisonderwijs. Ter voorbereiding op deze peiling voerden we een wetenschappelijke literatuurstudie uit naar de kenmerken van effectief bewegingsonderwijs: hoe ziet een optimale onderwijsleersituatie eruit waarin ieder kind voldoende bewegingscompetenties verwerft? De werkzame principes die uit ons onderzoek naar voren zijn gekomen, beslaan diverse gebieden: leerkrachtgedrag, taak, omgeving en kind. Ook op school- en beleidsniveau zijn enkele succesfactoren geïdentificeerd.
Uitgever(s): Hanzehogeschool Groningen., NRO,
Download(s)
Effectief bewegingsonderwijs op de basisschool
Download PDFAuteur(s)
Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.
Remo MombargSanne te Wierike
Sanne de Vries
Esther Hartman
Anne de Bruijn
Mirka Janssen
Anneke Timmermans
Tags van dit artikel
Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.
bewegingsonderwijsevaluatie
primair onderwijs