« Terug naar overzicht

De actieve schooldag in het basisonderwijs

structurele inbedding van meer bewegen aan de hand van vier casestudies

De schoolcontext is voor kinderen een belangrijke omgeving waar ze beweegervaringen op kunnen doen. Maar hoe zorg je als school dat kinderen goed en voldoende bewegen tijdens de schooldag? En welke voorwaarden spelen daarbij een rol? Dat onderzochten we via casestudies bij vier scholen op basis van het CAS Framework.

CAS Framework, actieve schooldag, casestudies

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Westerbroek - De actieve schooldag in het basisonderwijs - KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Marthe Westerbroek

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

---