Visie & Beleidsplein
De uitdaging van realistisch opleiden van beweegonder wijzers
Hazelebach, C. (2025, december). De uitdaging van realistisch opleiden van beweegonder wijzers. LO Magazine 113 (pp. B52 - B56)
Dit artikel is bedoeld voor lerarenopleiders en gaat over het verschil tussen opleiden door opleiders en het onderwijzen door leerkrachten. Het is een korte herhaling en een verdere doordenking van het artikel ‘Stage als samenspel’ in dit magazine (Hazelebach, 2025). Opleiden op de lerarenopleiding en onderwijzen op school gebeurt op twee verschillende instanties. Natuurlijk hebben ze met elkaar te maken, omdat ze beide gericht zijn op het ontwikkelen van leerlingen in een klas. Maar tijdens het opleiden op de opleiding gebeurt dat op een volstrekt andere wijze dan tijdens het onderwijzen op school. Op de opleiding is het kind niet fysiek aanwezig (alleen in ‘theorie’) en tijdens het onderwijzen heeft een leerling daadwerkelijke invloed op wat er gebeurt (in ‘praktijk’).
realistisch opleiden, onderwijzen, lerarenopleiding, stage-ervaringen
Uitgever(s): KVLO,
Download(s)
Hazelebach - De uitdaging van realistisch opleiden van beweegonderwijzers - KVLO
Download PDFAuteur(s)
Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.
Chris HazelebachTags van dit artikel
Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.