« Terug naar overzicht

Van interventiemodel naar praktijk

het project jump-in, kinderen bewegen

Inzicht in achterliggende theorieën en modellen van een interventie is zeer waardevol, maar blijft nog te vaak onbekend. In dit artikel wordt uiteengezet hoe theorieën en modellen bruikbaar zijn geweest voor de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van het JUMP-in project. Dit project heeft als doel kinderen van 4 tot en met 12 jaar meer te laten bewegen zodat zij de Nederlandse Norm voor Gezond Bewegen halen. De toenemende prevalentie van overgewicht en de afname van sporten en bewegen onder kinderen waren voor de GGD en DMO Amsterdam aanleiding om het JUMP-in project te starten. Bij de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van het project zijn verschillende fasen doorlopen. Deze fasen worden in dit artikel besproken aan de hand van het Precede-Proceed Model; een interventieplanningsmodel. Binnen elke fase van het model wordt tevens aangegeven welke theorieën of modellen zijn gebruikt.

Uitgever(s): GGD Amsterdam,

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Merlin Jurg
Stef Kremers
Marieke Dijkman
Sandra Bleeker
Marcel van der Wal
Judith de Meij

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

determinanten
interventies
jeugd
kinderen
onderzoeken
overgewicht
projecten
sedentair gedrag

---