| 2023 |
|
Stoppen met beoordelen is geen oplossing
Uitgever(s):
KVLO |
| 2021 |
|
Formatief handelen met rubrics
Uitgever(s):
KVLO |
| 2021 |
|
Internationaal advies over beoordelen bij lichamelijke opvoeding
Uitgever(s):
KVLO |
| 2019 |
|
OnderzoekLO.nl - Voor leraren en studenten LO
Uitgever(s):
KVLO |
| 2018 |
|
Toolbox voor een motiverend leerklimaat
Uitgever(s):
KVLO |
| 2018 |
|
Professionalisering van docenten LO in Nederland
Uitgever(s):
KVLO |
| 2018 |
|
Lesson study: een effectieve methode voor professionalisering?
Uitgever(s):
KVLO |
| 2015 |
|
Evalueren om te leren
Uitgever(s):
KVLO |
| 2015 |
|
Motiverend beoordelen binnen de lessen Spel
Uitgever(s):
KVLO |
| 2014 |
|
Physical education's contribution to levels of physical activity in children and adolescents
Uitgever(s):
Maastricht University |
| 2014 |
|
Onderzoekartikelen in de LO: papierverspilling?
Uitgever(s):
KVLO |
| 2014 |
|
Beoordelen in de lichamelijke opvoeding
Uitgever(s):
KVLO |
| 2014 |
|
Kwaliteit van beoordeling binnen LO
Uitgever(s):
KVLO |
| 2013 |
|
'Een punt voor gym?!'
Uitgever(s):
Fontys Sporthogeschool, Universiteit Gent |
| 2013 |
|
De (mogelijke) rol van LO in het stimuleren van fysieke activiteit
Uitgever(s):
Fontys Sporthogeschool |
| 2011 |
|
Bij modern bewegingsonderwijs wordt…… bewogen!
Uitgever(s):
KVLO |
| 2010 |
|
Intensiteit van de les LO in Nederland
Uitgever(s):
Lectoraat Fysieke Activiteit en Gezondheid, Fontys Sporthogeschool |
| 2010 |
|
Bijdrage van lichamelijke opvoeding en actief transport aan het energieverbruik van adolescenten
Uitgever(s):
Lectoraat Fysieke Activiteit en Gezondheid, Fontys Sporthogeschool |
| 2010 |
|
Intensiteit van lessen lichamelijke opvoeding in Nederland gemeten
Uitgever(s):
KVLO |
| 2009 |
|
Motorische vaardigheid, fysieke activiteit en de rol van het bewegingsonderwijs
Uitgever(s):
KVLO |
| 2008 |
|
Kan LO bijdragen aan de beweegnorm?
Uitgever(s):
KVLO |
