« Terug naar overzicht

Studiedag voortgezet onderwijs Den Haag 14 januari 2014

presentaties

De studiedag vond plaats op dinsdag 14 januari op de HALO in Den Haag. Thema van de studiedag is 'Moetiverend of motiverend bewegingsonderwijs''. Wat maakt nu dat bewegen en sporten zo boeiend is? Wat motiveert de leerling en vanuit welk perspectief wil iemand bewegen? Welk deelnamemotief is dominant? Het is daarom van belang dat docenten bewegingsonderwijs lesgeven in een breed en veelzijdig aanbod. Breed door de verschillende bewegingsactiviteiten in het aanbod op te nemen en veelzijdig door het aanbod vanuit verschillende deelnamemotieven aan te bieden.

Tijdens de studiedag werd er ingegaan op de vraag: hoe je in kunt spelen op deze deelnamemotieven van de leerlingen. Hoe je kunt aansluiten bij iedere leerling om hem/haar te introduceren in de bewegingscultuur. Op de studiedag worden voor de verschillende deelnamemotieven handreikingen gedaan vanuit de praktijk, maar ook door middel van workshops die toelichting vanuit onderzoek, theorie en het delen van good practices geven.

De volgende workshops zijn deze dag gegeven:

• Motiveren voor het lerarenregister door Claartje Uitterhoeve (ambassadeur Registerleraar).
• Motorisch leren in relatie tot een Actieve Leefstijl door Joris Hoeboer en Michel Bosman (beiden docent aan de HALO).
• Aanbod vernieuwen en verbreden door Sander Kloos (KNVB marketing medewerker en voorzitter voetbaltechnische commissie Saestum).
• Passie voor Bewegen & Muziek door Yvette Blommestijn en René Elzinga (beiden docent atletiek aan de HALO).
• Is weerbaarheid een illusie? door Ton de Raad (docent stoei- en trefspelen HALO).
• 'Wat is er zo anders aan dit touwtje dan?! door Eric Herber (Expert Rope Skipping and (Digital) Physical Education).
• De vakleerkracht als regisseur van een ketenaanpak Goed leren bewegen?! door dr. Jo Lucassen (kwartiermaker kenniscentrum Goed Leren Bewegen KVLO en senior onderzoeker Mulier Instituut).
• Biketrial: fietsplezier door Rick Koekoek (prof biketrial).
• Indoorsurvivalrun door Mark Thielen (coördinator Respoc Hogeschool Windesheim).
• Kinball: samenwerkend bewegen of bewegen om te presteren? door Hein van Heek (docent spel HALO).
• Moetivatie of motivatie? door Hans van Ekdom (docent HALO) en Ger van Mossel (SLO).
• Onderwijsagenda: Sport en bewegen en gezonde leefstijl, wat kun je ermee? door Simone de Vries.
• Veiligheid en aansprakelijkheid door Sandra Roelofsen en Henny Koelewijn (beiden advocaat en in dienst bij de KVLO om de leden juridisch bij te staan).
• Van signaal boksen naar tref boksen door Dennis de Bruin en Kees Verweij (docenten Adelberg College Wassenaar).
• Spelenderwijs leren badmintonnen volgens een meer impliciete aanpak door Ivo van der Spek (speldocent HALO).
• Kennismaken met hockey in het Voortgezet Onderwijs door Robbert Paul Aalbregt (KNHB docent, docent Lichamelijke opvoeding, trainer/coach van verschillende teams in de hoofd- en overgangsklasse en topsportconsultancy).

Uitgever(s):

Download(s)

Zwemplezier! : moetivatie of motivatie?

Download PDF

Motiveren voor het lerarenregister

Download PDF

Motorisch leren in relatie tot een actieve leefstjil

Download PDF

SG Were Di Academie voor Sport en Cultuur : het organiseren van meer sportieve en culturele activiteiten in en om de school

Download PDF

Stappenplan : organiseren sport en bewegen in en rond de school

Download PDF

De markgerichte sportclub van nu! : aanbod vernieuwen en verbreden

Download PDF

VO Bewegen & Muziek

Download PDF

Plattegrond atletiek deelnamemotieven

Download PDF

Moetivatie of motivatie

Download PDF

Onderwijsagenda sport, bewegen en een gezonde leefstijl in en rondom de school : 'voor, door en met de scholen' : 2012-2016

Download PDF

Badminton

Download PDF

Reader hockeyclinic

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

bewegingsonderwijs
studiedagen
voortgezet onderwijs
workshops

---