« Terug naar overzicht

Zwemactiviteiten structureel in het LO-curriculum

hoe bereiden we toekomstige leraren LO voor op deze taak?

Het vakgebied LO op scholen is gericht op jeugdigen beter leren bewegen en hen daarmee voor te bereiden op, en te motiveren voor een succesvolle en duurzame deelname aan onze sport- en beweegcultuur (KVLO, 2017). Een sporten beweegcultuur die zeer divers is en waar zwemactiviteiten een groot deel van uitmaken. Zo behoort de zwemsport al jaren tot de top drie van meest populaire sporten in Nederland (NOC*NSF, 2018). Ondanks het feit dat de zwemsport zo’n groot deel uitmaakt van onze sport- en beweegcultuur, zien we dat  zwemactiviteiten niet of nauwelijks structureel onderdeel uitmaken van het LO-curriculum op scholen. Hoe kunnen we dit veranderen?

Lichamelijke opvoeding, zwemonderwijs, ‘natte gymles’, bewegingsonderwijs in het water

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Weile - Zwemactiviteiten structureel in het LO-curriculum - KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Monique Weile-Driessen

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

---