« Terug naar overzicht

Turnen op de Calo (3)

zwaaien

Dit is het derde artikel in een serie over turnen. In het eerste artikel bespraken we welke didactische analyse we op de Calo hanteren en hoe we deze toepassen om onderwijs in turnen in te richten. Het ging om vragen specifiek voor turnen. Wat maakt een turnactiviteit eigenlijk meer of minder geschikt voor het onderwijs? Wanneer noemen we iets eigenlijk turnen? Wat willen we leerlingen leren wanneer we ze laten turnen? Op welke manier willen we dat doen? Na deze didactische analyse in het tweede deel uitgewerkt te hebben voor het betekenisgebied springen, willen we het nu bespreken voor zwaaien.

turnen, springen, zwaaien, balanceren, intentioneel bewegen

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Verveld - Turnen op de Calo (3) - KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Herman Verveld

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

---