« Terug naar overzicht

Padel als sportoriëntatei voor bovenbouw vo-leerlingen (1)

Binnen het vak LO in het voortgezet onderwijs (vo) verschuift de focus van het verbeteren van vaardigheden in de onderbouw naar het waarderen van bewegen in de bovenbouw. Racketsporten worden door leerlingen vaak positief gewaardeerd en zijn goed te legitimeren binnen het curriculum, omdat ze tot op hoge leeftijd beoefend kunnen worden en daardoor als ‘life time-sporten’ worden gezien. Het is daarom niet voor niets dat veel vo-scholen LO-lessen (laten) verzorgen op een padelcentrum als onderdeel van LO-lesprogramma’s. In de bovenbouw van het vo wordt de oriëntatie op beweeg- en sportcultuur benadrukt. Net als het ‘concept kerndoel 7’ (Nienhuis, 2025) dat doet voor de leerlingen in de onderbouw van het vo. Dit artikel bespreekt drie kernactiviteiten die de drie voornaamste spelideeën van padel openen en hoe deze binnen de oriëntatie op beweeg- en sportcultuur geëvalueerd kunnen worden.

padel, sportoriëntatie, deelnamemotieven

Uitgever(s): KVLO,

Download(s)

Wijk - Padel als sportorienatie voor bovenbouw vo-leerlingen (1) - KVLO

Download PDF

---

Auteur(s)

Klik op de auteur meer artikelen te zoeken van deze auteur.

Jens van Wijk
Ivo van der Spek

---

Tags van dit artikel

Klik op de tag meer artikelen te zoeken met deze tag.

---